「うちの子、テスト前は頑張ってたのに…」
お母さん、正しく判断してください。

何に対して、どう頑張ったのか、、、

結果が出せる頑張りだったのか、、、

様子や態度だけで判断し、叱ったり褒めたりしたって、、、
成績は上がりませんよ。


人間は嘘をつく気などなくとも、それがウソになってしまうことがあります、、、

でも、テストはウソをつかないんです。
思うような結果を出せなかった場合、必ずその原因があるはずです。
…ちょっと調子が悪かった、、、
とか、それは後付けの言い訳に過ぎません。

目標点に個人差はあっても、
テスト勉強は「点数を取る」ためにするんですよね。

その子の現在の成績やテスト結果にもよるのですが、
思うように点数が上がらない子のほとんどは、
この目標に対する認識が甘いというか、
透けて見えるほど薄いんです。

とにかく “作業” なんです。

たくさん問題をやったらよい、、とか、
何か、線引いたりマーカーで塗りたくなったり、、とか、
間違ったら、模範解答を写すのが当然、、とか、

一番ダメなのは、
分からなかったらすぐ先生に質問すればよい、、とか、
当分上がりません。


できる子って、どんなに苦手でも、
「この問題が出た場合…」をいつでも意識して取り組んでいます。
言い換えるなら、
「どうやったら高得点につながるか」を忘れずし続けているんです。

だから、自分でポイントも方法も具現化し、
自分の学習スタイルをどんどん完成させていきます。
時間も有効に使えるようになりますから、
周りから見ると、
「○○ちゃん、あまり勉強しなくても成績がいい」
…ように見える。
それは不思議でも何でもないことなのです。


お母さん、
お子様のテストの点数だけ見て叱ったり、
嘆いたりしていらっしゃいませんか？

もうちょっと、具体的にどんなミスをしているのかを見てあげて、
お子様の状態を正確に理解されることをお勧めします。

「何なの、、、この点数‼️」より、
「○○をもう少し復習しといたらよかったねぇ」
の方が、お子様には伝わります。

10分あればできることです。

30分以上、エネルギーマックスで
お説教するよりも…