寝屋川2中、1年生の2学期期末テスト、英語の学校平均、、、なんと、49.1点です。繰り返しますが、中1です。しかも、、実力テストとかではありません。定期テスト結果です。おそらく、大なり小なり他中でも同じような現象が起こっている(起こりかけている)はずです。もぅ、ゆっくり結果分析・検討…とかやっている場合じゃないんです!!

だいたい、定期テストって65～70点の平均になるように問題を作るのが普通です。現場で起こっていることを本当にご存じなのか? お偉方(?)がお決めになったチャレンジテスト範囲の弊害が出る時期ですし、学校の先生も大変なのは理解できますが、「教えきれてなかったなぁ～」と、さぞ多くを反省したり学んだりされたことでしょう。

ただ、実は怖いのはこれからで、数学などとは違って、完全積み上げ型の科目である英語だけに、一度こうなると、立て直すのは他の科目の数倍時間がかかってしまいます。たぶん、クラスの3分の1くらいの子が理解度ほぼ0％のまま、苦痛の日々を過ごしていることでしょう。

この状態を察するに、塾に通っているのに10点・20点台…なんていう子もいるはずです。その子と親御さんのために、気遣い躊躇わず言います。もし、半年以上その塾にお通いになっているのなら、お辞めになってもなんら支障はないと思われます。たぶん「お子様のやる気が喚起されない塾」であるか「指導力が著しく乏しい塾」であろうと思われますので、、

「どの辺から分からなくなったのかなぁ？」レベルではありません。最初からです。小学校段階から、分かった気になって(させられて)いるだけです。小中連動などほとんどできていない。アジア英語やオセアニア英語を楽しくチィチィパッパとかやってる段階から進歩していないんです。そりゃ、ALTさんに「中学英語に、高校入試に、、連動させるよう…」とかお願いしても…。まぁ、お願いする方が無茶です。

試しにお子さんに、教科書前半辺りの英作文を書かせてみてください。英単語じゃありません、英作文です。


（どうでしたか？）・・・塾に通わせているのに その有り様です。決して大袈裟に申しているのではないこと、ご理解いただけましたよね。

…と同時に、学校に、塾に、“丸投げ″ するとそうなることもご承知おきください。例えば、「共働きだから…」などは理由にはなりません。お子様に「時間はつくるものだ!!」などとお説教なさったこともありますよね。子育ての最も大きな役割と責任を担うのはご家庭、ご家族、保護者様なのですから、、