「勉強の仕方が分からない」と言い出す子、多いですよね。さらに、なかなか上がりませんよね。

授業を受ける。その時は分かっています。そりゃどこの塾のどの先生も「できるようにしてあげよう」と必死です。上手に噛み砕いて説明し、演習させてみて確認・納得までさせ、陥りやすいミスポイントまで含め念入りの指導しているはずです。

でも、大事なテストになると、解けない、書けない、できたつもりが間違う、、を繰り返す。挙げ句、親御さんまで一緒になって「この子は勉強の仕方が分かっていない」と決めつける。はたして、、、

お子さんは、「ああでもない、こうでもない」と様々な方法を、時間をかけて試してみたり、何回も何回も自分の力だけで練習したり、できる努力はすべてされましたか？

「勉強の仕方が…」と悩んでいる方の９割以上が、この時点で筋違いをなさっています。「分かった気分」だけで、積み上げはなし。

仕方がどうこうの問題の前に、そこまでやろうとしない自身に問題があるのです。

また、親御さんが、そんなお子さんの核心に気づけず、お子さんの言葉を鵜呑みになさっているのであれば、もっと大問題です。お子さんを信じるとは、成長過程や成長した末を信じるのであって、今、目の前のお子様は未完成なのですから。

自らを成長させるためには努力が不可欠。それが楽なはずがありません。

「勉強の仕方が…」を言い出す子は “逃げ道探し” をしている場合が大半です。あるいは「ほとんどせずとも成績が上がる、魔法のような勉強法が本当にある」と信じている、それなりの状態に留まっている子です。

お問い合わせの際に、最初にこんな質問をなさる方がいらっしゃいます。

「宿題は出るんですか？」

「質も量も十分考慮しながら、ほぼ毎回出します。」

「あぁ、出るんですかぁ。(ガッカリ声) …ウチの子、宿題がない塾じゃないと嫌だと言ってるもんでぇ」

…『えっ! 最初の確認がそれですか…? (心のつぶやき)』が正直な気持ちです。

お子さんの言葉に流され、この辺を塾選びの第一基準になさっている方は、塾通いをしていることだけを安心材料とし兼ねない（いわゆる “丸投げ型” or 塾の “言いなり型”）。塾を活かし切れない、塾代が無駄になる可能性が高いと思われます。

順調に成績を上げる子、「大切なことをちゃんと大切にできる」子が「勉強の仕方が分かりません」などと言わないのです。

たとえば、ウチの塾生達、このような質問をするようになります。

「～な勉強をしているんですが、こんな勉強法でいいですか？」

「××を上げるのにこの問題集はいいと思いますか？ どう使うのがいいですか？」

さらに「効果的で、いい努力の仕方はないか」を考えるようになってくれます。

普段はおとなしい子でも、親通しとかではなく、自分で直接聞けるようになりますねぇ。

当然、目標校に合格します。