８中は今日まで中間テスト。昨夜もいい自習ができていました。

２中は明日・明後日。「前よりまた上がりましたぁ」を期待しています。

定期テストですから、範囲表はあるし、出そうな問題は決まっているし、なのですが、、

でも、ほぼ毎回450点をクリアする子もいれば、400点目標で380点程度に留まる子がいるのも現実です。

自習中や授業終わりなどに質問しに来る子達も、テストが近づくと一段と増えてきます。多くは学校の副教材やプリントから直接質問してくるのですが、中には、提出用の副教材はすでに終え、自分の自習用ノートで質問する子もいます。

「へぇ～、ノートに書き出してやってのかぁ」

「はい。ずっと前のテスト勉強の時、『直前にもう一回やっとかないと』っていう問題を、つい忘れてて、そんで、それが出題されて、、悔しかったから…」

確かに、自習用ノートを使っている子は他にもいるのですが、この子のノートは細かいメモまで記してあって、「ハハ～ン! ここが曖昧になってるなぁ」と一目で分かるようにしてあるんです。ただの、漢字や英単語の練習帳、理科や社会のまとめノートとは全く違うんです。ダイソーさんやトライアルさんの激安ノートが “この子のための参考書” みたいになっています。

自習の大半をタブレットに指先で、、の子も多くなり、自習用ノートを使う子も減ったような気さえするのですが、

続けて、「タブレットを使って何度もやったりはせぇへんの？」

「タブレットで済ますのもありますけど…。でも、やっぱり不安なのはちゃんと書いてやらないと…」

「そりゃ、めったに450点を切ることはないわなぁ」です。