部活やクラブチームで、レギュラーになれる子と なれない子がいます。

その差、要因は何なのか・・・

実際、部活の顧問も、クラブチームの監督やコーチもしたことなどないので、微妙の部分までは断言できませんが、この仕事をしながら想像するに、なんか「これもあるんじゃないかなぁ～」なことがあります。

例えば、プロまで進んで大活躍の選手。
中学・高校の時にチームメイトだったなんていう人のコメントなどを読むと、、、

「俺たちがサボって休憩している時でも、暇さえあればバット振ってました」とか、
「いつでも一番に来て、ボール蹴ってました。でも、最後まで残って練習してるのもアイツでした」とか、
だいたい どのスタープレーヤーに対するコメントもよく似ていますよね。


そんなのを読むたびに、私のような凡人は「すげぇ～なぁ～」となるのですが、

たぶん、本人にしてみれば “それが普通” であり、“そうしない方が不快、不満、気持ち悪い” になってしまっているのではないでしょうか？


入試や勉強でも、目標校にちゃんと受かる子、
「次のテストでは、絶対 ４５０点を超える」と決めて、ちゃんと目標クリアする子なんかも、
次第に “満足レベル” を上げている、、というか、自然とそうなって来るんです。

学年が上がると やっぱそれっぽくなる。中３になれば 受験生っぽくなる。
○○高校を目指し、無事合格。○○高校に入り、○○高校生らしくなる。

無理がありませんし、まだまだ先があることもちゃんと意識しています。ブレずに前を向いています。
そして、○○高校レベルだからこそ目指すべく 難関の◎◎大学に合格。。。


こんな人もいますよねぇ。

東大、京大、、、を目指して文理学科だったはずなのに、いつの間にか、
文理学科に入ることだけが目的、、なら まだいいが、それが終着点になってしまっていた。

自分の中で不相応に膨らみ過ぎたプライドに気付けぬまま、あっという間に大学受験。
無理やり受けた 東大、京大入試には当然失敗。浪人。
膨らみ過ぎたプライドだけは捨てきれず、翌年、再チャレンジしたが叶わず。
それどころか、、、△△大学にしか合格できなかった、、の結末。

「△△大学なら、わざわざ遠くの文理学科なんて行かんでよかったんちゃう～」
「浪人までしたらしいでぇ～。予備校に百万以上かかったんやてぇ～」…なんていう世間の声。

まぁ、最悪のシナリオ想定（書きながら悲しくなりました）ですし、個人それぞれ考え方はあるので、
良し悪しではないのですが、、、


結局、“要は自分” をどれだけ早くに理解できるか。しかも ごく自然に・・・


ウチの卒塾生にも、国公立大や難関私立大に進んだ先輩達はたくさんいます。彼らのほぼ100％が、進んだ高校のレベルに関係なく “要は自分” を熟知した人たちです。

「 “要は自分” を理解する。」はウチの塾の指導の “要” でもあります。