「実は100点を狙ってました」の人が、98点とか96点とかを取りガッカリしている。
こういう人なら 大いに凹んでください。
そのケアレスミスの悔しさや詰めの甘さを痛感しているはずです。
今の反省が、次の結果にきっとつながるはずです。

しかし、90点目標だったのに60点だった…
なんていう人が自分の点数にガッカリするのは、、変じゃないですか？

やむを得ない事情があったのなら話は別ですが、
出題内容まで決まった定期試験の結果が悪いというのは、
単に “サボった” だけなのです。

働ける状態なのに働きもせずブラブラしている人が、
「収入がない‥」と嘆いているのと同じです。



ちょっと、あなた自身のことを考えてみてください。


次に当てはまることはありませんか？

もし、素直に認められることがあり、素直に受け入れられる勇気があれば、
今後きっと、少しずつ結果につながるでしょう。意味なく凹むこともなくなるでしょう。


◇本気さ・意欲のレベルが低い。
（ “ぬるま湯環境” にだけ心地よさを感じる、あるいはそこへ逃げようとする人に多い）
原因は本人の意思、環境や生活、友人…。あるいは、周囲の大人の過大な干渉と圧により、
逃避だけにエネルギーを使っている場合も多い。

◇自分の実力を過信・過大評価している。
（成績中位者に多い。「本当はできる」と思い込んみ、努力レベルが極端に低い）
自分を過大評価し、すぐに「まっ、できるだろぅ…」、時間をかけた努力ができない。
同じミスを何度もするのに、しょぼいプライドだけはあるので、点数は伸びないが、
言い訳だけが上手になる。

◇外的要因(周囲の指導力不足など…)により “自立の芽” を摘み取られている。
（やたら懇切丁寧を売りにする塾、学生バイト中心の塾から転塾してこられた方にけっこう多い）
他者依存度が高すぎるし、「教えてもらう」ことが勉強のすべてだと思い込んでいるため、
応用力が身につきにくい。もう１ランク上を目指せるのに、自分の “伸びしろ” を自分で潰している。
修正にかなり時間がかかる場合が多い。


「自分から打開の動きを示さない」「周囲の誘導がないとできない」ままの人は、ちょこっと上がる時があったとしても、結局、何も変わりません。変わるはずないんです。

限界突破する（入塾時に目指していた高校より３ランクぐらい上の高校に合格する）子がいるのに対し、
「目標校の受験すらできない…」などということになりかねません。

また、中学時代にここまで辿り着けない子は、運よく目標高校に合格できても、
大学受験の「圧倒的勉強量・暗記量」に押しつぶされてしまうことになります。