ウチでは、先週は各学年の模擬テストを行いました。
そして、明日は体育大会。。

終われば、実テ(８中)、五ツ木模試、中間テスト、(２中の)実テ…

この “詰め詰め期間” に文句ばっかりの人、、

文句は言いながらも「やることはきちんとやっている」ならまだいいけれど、

文句を言うだけで「逃げ道探し」ばっかり…みたいな器のちっちゃな人には
本当にシンドイ時期でしょう。

先日書きましたが、器の小さなままの人には、
中堅校・上位校の合格はおろか、受験すらさせてもらえませんからね…。


さて、ここで大切になってくるのが、、
やっぱり計画力と自己統治力、そして切替力です。
しかも、
これって “無理に” じゃダメなんです。
「自然に、そぅ、ごく自然に…」できるようになる人だけが、
後に「花開く人」になれるんです。

だから、
ウチの定期試験対策は、、
試験範囲の復習、、塾でやったことを
「如何に自分の学習スタイルに落とし込むか…」を “ねらい” にしています。

自習も自主的に本人の意志が優先です。ですから、
「強制自習」に「居残り缶詰」、、そんなのありません。
なぜなら、、
強制自習じゃ「最後の勝利者」にはなれませんから…
缶詰、他人の管理が頼りじゃ「器の大きな受験生」にはなれませんから…

入塾・転塾したての子は、まぁ! 危なっかしい子が多いです。
指示待ち、、っていうか、
指示されてから動くのが当たり前、、って言うか、、

これまで、つまらんかった…だろうなぁ、、

それじゃあ、成績上がらんし、
苦手は苦手のまんまだろうし、
勉強が好きに…なんてならんだろうし、
どこの高校に進んでも、そこで “開花” なんてあり得んし、、

縁あって拓進に入ってくれたんですから、必ず成長してもらいます!!


だいたい「クラス運営」なんていう言葉・考え方がある以上、教育に発展はありません!!

拓進は「自己運営」の集合体でクラス・チームが成り立っています。


少なくとも「塾」である以上、、

「学校とやってることもレベルも同じ」だったり、
ネーミングが違うだけで「近隣の塾と大差ナシ」だったり、
はたまた、
「 “独断･勝手” を “独自性・差別化” だと勘違いしている」では、

「お月謝をいただける価値」なんてありませんから…。