例年「ここに来て、やっと本腰」という中３の方からの入塾問い合わせをいただくことがあります。

「数学が苦手なので数学だけ受講することってできますか？」

実際、過去には、夏過ぎまで無塾で、目標校までもう一歩の方にご入塾いただき、当初目標より２～３ランク上げて合格してくれた卒生もたくさんいます。

しかし、この子達のように「全科が整いつつ」のお悩みならいいのですが、そうではないのに(これまでサボっていて…)、このような発想(単科だけ…)になってしまう方は、最終的に失敗を招く可能性の方が圧倒的に高くなります。

続けて、こちらから質問‥「得意科目は何ですか？」

「得意って、、特にないんですけど、数学がひどくて……」

・・・ウ～ムッ!!・・・

高校入試までは「総合評価」ですので、内申も当日テストも、社会より数学が重視されるなどということは決してありません。親御さんとしてはやはり”苦手”と思われる科目ばかりが目につくでしょうが、目標高校合格を最終目的とする場合、まず、“自分の武器” があるか? の方が数万倍大切です。（R10以降の入試は益々です…）

いいですか、「～まだまし」とか「好き」レベルではなく「武器」です。

偏差65の高校を45の子が受けることなどはまずありませんよね。お子さんが受験するであろう高校を受けるライバル達の定期テスト結果も内申も似たり寄ったりのはずです。ですから、定期テストは “ものさし” にはなりません。ましてや、そんな定期テストで「～はまだマシ…」程度の科目を “稼げる科目” などと判断するべきではないこと、、ご承知おきください。

入試に向けては、武器を仕立て磨き上げつつ、弱点を少しずつ潰す!・・というスタンスでなければ成功しにくくなります。

テストは、特に入試については純粋に「点数を取る」ことが目的です。“５科合計で何点取るか!!” がすべてですね。まず安定させるため、点数を取れる科目を「本物」にしておく(出題傾向が変わっても取れる…)ことが成功への第一歩です。

次に、

皆さんは「お勉強マシーン」ではありません。短期間で、弱点だけをチューンナップさせたとたん、全体性能まで爆上がりしモンスターマシーンになった、、なんてことは絶対に起こりません。

（英検２級を取って怠慢してる(愚かな)人、悪いことは言いません。入試過去問でも「80％ぐらいは取れる」になって進学しないと、中学英文法も曖昧なままの多くの文理学科生達、、B問題高校の子達にも連戦連敗、、大学入試時に死にます!）※これを言うのも今年が最後でしょうが・・

１～２年で、まだ時間があれば「○○だけまず伸ばして、それにつれて他も伸ばす」などという理想の実現化が可能な人も現れるでしょう。確かに「単科受講で弱点だった科目だけは少しずつ上がってきた」は考えられます。しかし、如何せん、中３です。時間は限られています。

大学入試なら話は別ですが、高校入試が目的の場合、「数学だけ」とか「英語だけ」とか伸ばしたところで、結果的には戦えなかった。いや、戦場にすら行かせてもらえなかった。…となる人が大半なのです。

その辺りを重々お考えの上、特に目標校まで “まだ数歩” な方には、「～特訓」に「～特別講座」に…無暗にあれもこれも…は以ての外ですが、逆に「数学だけ受講」「英語だけ受講」で果たして大丈夫なのか？ 半年後を見据えた受講計画が必要です。